Roberta Sturm - Offene Lernressourcen in Sport und Sportwissenschaft

E-Learning
in Sport und
Sportwissenschaft

4/2008 - 3. Jahrgang

Roberta Sturm

Offene Lernressourcen in Sport und Sportwissenschaft

Hochschulübergreifende E-Learning-Angebote am Beispiel des Bildungsnetzwerkes „Bewegung und Training”

Roberta Sturm, Dr.,
Universität des Saarlandes, Competence Center Virtuelle Saar Universität. Arbeitsschwerpunkte: Informations- und Wissensmanagement, E-Learning-Standards, neue Webtechnologien, Kommunikations- und Kollaborationstools, Assessmenttechnologien.

Abstract. Der Ansatz der „Open Education Resources” (OER) ist in der deutschsprachigen Sportwissenschaft bislang noch nicht expliziert. Am Beispiel des Internetportals „Bewegung und Training”, das von einem Verbund sportwissenschaftlicher Hochschuleinrichtungen im Rahmen des Projektes „eBuT - eLearning in der Bewegungs- und Trainingswissenschaft” des Bundesministeriums für Bildung und Forschung von 2000-2004 entwickelt und seither frei zugänglich ist, wird aufgezeigt, wie sich dieses Angebot in den noch offenen Definitionsrahmen des OER-Ansatzes einordnen lässt. Einleitend wird auf die Ziele, Zielgruppen sowie die Inhalte (Content) des Internetportals eingegangen, Überlegungen zu Standards, zur Wiederverwendbarkeit in multiplen Kontexten und zur Nachhaltigkeit schließen sich an. Ziel des Beitrags ist es zu zeigen, wie voraussetzungsreich die langfristige Nutzung von Open Education Resources ist, was nicht zuletzt aus der Perspektive einer hochschulübergreifenden Zusammenarbeit wie auch für die Organisationsentwicklung im Sport bedeutsam ist.

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